Clever Е.Ульева Эмоциональная подготовка к школе. Что делать, если... завидуешь?

Clever Е.Ульева Эмоциональная подготовка к школе. Что делать, если... завидуешь?

Начало обучения в школе — это огромный стресс для ребенка. Как мы готовим ребенка к школе? Учим с ним буквы, цифры, решаем задачи. Но для того, чтобы малыш успешно адаптировался к школе, необходима эмоциональная подготовка.

Серия книг Эмоциональная подготовка к школе включает проработку базовых эмоций- злости, страха, грусти и зависти.

Книга Что делать, если… завидуешь? на примере добрых сказок с заданиями поможет вам и вашему ребенку понять, из-за чего возникает зависть и как с ней справиться. После каждой сказки в книге приводятся выводы, чтобы ребенок закрепил прочитанное, вопросы на отработку эмоциональной сферы, в некоторых сказках есть задания по развитию EQ- эмоционального интеллекта.

Книга Что делать, если… завидуешь? — незаменимый помощник для родителей будущих первоклассников. Взрослые легко смогут выстроить диалог с ребенком и узнать, из-за чего у него возникает чувство зависти — из-за неуверенности в себе или от отсутствия внимания или чего-то более материального, например новой игрушки?

Зависимый от чужих оценок ребенок всегда не уверен в себе. Без внутренней опоры ему будет трудно пережить неудачи во взрослой жизни. В этом ему поможет книга Что делать, если… завидуешь?. Чтобы ребенок рос успешным и счастливым, важно своевременно и грамотно развивать его эмоциональный интеллект и предотвратить или направить в нужное русло чувство зависти.

Елена Ульева — автор развивающих пособий, изданных совокупным тиражом 3 миллиона экземпляров. Она входит в топ-10 самых издаваемых детских авторов России, по мнению Российской книжной палаты. Ульева — мастер сказок, талантливый педагог с 20-летним опытом работы с детьми. В основе ее пособий лежит авторская методика раннего развития через творчество и игру.

Как заниматься по книгам серии Эмоциональная подготовка к школе? Учитесь слушать и слышать вашего ребенка. При обсуждении постарайтесь не навязывать ребенку свое мнение.

Применяем на практике

Сделав вывод, постарайтесь, чтобы ребенок примерил его к своей жизни и своему опыту.

Научите ребенка алгоритму поведения в любой сложной ситуации

Анализируем собственное состояние.

Находим причину.

Ставим цель.

Находим способы достижения.

Выбираем из них лучший.

Действуем согласно выбранному способу.

Достигаем цели и анализируем.

Действуем

Объясните ребенку: только действие способно победить проблему.